Spécialité SES

Science économique

Questionnements

Objectifs d’apprentissage




Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?

- Comprendre le processus de croissance économique et les sources de la croissance : accumulation des facteurs et accroissement de la productivité globale des facteurs ; comprendre le lien entre le progrès technique et l’accroissement de la productivité globale des facteurs.

- Comprendre que le progrès technique est endogène et qu’il résulte en particulier de l’innovation.

- Comprendre comment les institutions (notamment les droits de propriété) influent sur la croissance en affectant l’incitation à investir et innover ; savoir que l’innovation s’accompagne d'un processus de destruction créatrice.

- Comprendre comment le progrès technique peut engendrer des inégalités de revenus.

- Comprendre qu’une croissance économique soutenable se heurte à des limites écologiques (notamment l’épuisement des ressources, la pollution et le réchauffement climatique) et que l’innovation peut aider à reculer ces limites.




Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?

- Comprendre le rôle des dotations factorielles et technologiques (avantages comparatifs) dans les échanges commerciaux et la spécialisation internationale.

- Comprendre le commerce entre pays comparables (différenciation des produits, qualité des produits, et fragmentation de la chaîne de valeur).

- Comprendre que la productivité des firmes sous-tend la compétitivité d’un pays, c’est-à-dire son aptitude à exporter.

- Comprendre l’internationalisation de la chaîne de valeur et savoir l’illustrer.

- Comprendre les effets induits par le commerce international : gains moyens en termes de baisse de prix, réduction des inégalités entre pays, accroissement des inégalités de revenus au sein de chaque pays ; comprendre les termes du débat entre libre-échange et protectionnisme.

Comment lutter contre le chômage ?

- Savoir définir le chômage et le sous-emploi et connaître les indicateurs de taux de chômage et de taux d’emploi.

- Comprendre que les problèmes d’appariements (frictions, inadéquations spatiales et de qualifications) et les asymétries d’information (salaire d’efficience) sont des sources de chômage structurel.

- Comprendre les effets (positifs ou négatifs) des institutions sur le chômage structurel (notamment salaire minimum et règles de protection de l'emploi).

- Comprendre les effets des fluctuations de l’activité économique sur le chômage conjoncturel.

- Connaître les principales politiques mises en oeuvre pour lutter contre le chômage : politiques macroéconomiques de soutien de la demande globale, politiques d’allégement du coût du travail, politiques de formation et politiques de flexibilisation pour lutter contre les rigidités du marché du travail.

Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?

- Connaître les principales caractéristiques de la crise financière des années 1930 et de celle de 2008 (effondrement boursier, faillites en chaîne, chute du PIB et accroissement du chômage).

- Comprendre et savoir illustrer la formation et l’éclatement d’une bulle spéculative (comportements mimétiques et prophéties auto réalisatrices).

- Comprendre les phénomènes de panique bancaire et de faillites bancaires en chaîne.

- Connaître les principaux canaux de transmission d’une crise financière à l’économie réelle : effets de richesse négatif, baisse du prix du collatéral et ventes forcées, contraction du crédit.

- Connaître les principaux instruments de régulation du système bancaire et financier qui permettent de réduire l’aléa moral des banques : supervision des banques par la banque centrale, ratio de solvabilité.

Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?

- Connaître les grandes caractéristiques de l’intégration européenne (marché unique et zone euro) ; comprendre les effets du marché unique sur la croissance.

- Comprendre les objectifs, les modalités et les limites de la politique européenne de la concurrence.

- Comprendre comment la politique monétaire et la politique budgétaire agissent sur la conjoncture.

- Savoir que la politique monétaire dans la zone euro, conduite de façon indépendante par la Banque centrale européenne, est unique alors que la politique budgétaire est du ressort de chaque pays membre mais contrainte par les traités européens ; comprendre les difficultés soulevées par cette situation (défaut de coordination, chocs asymétriques).

ACTIVITES 2021 - 2022 :

Chapitre 1 : Quelles sont les sources et les défis de la croissance économique ?

Vidéo 1 : Sources de la croissance : le PIB et ses limites

Vidéo 2 : Le processus de croissance économique

Vidéo 3 : La croissance extensive et la croissance intensive

Vidéo 4 : La productivité

Vidéo 5 : La croissance endogène

Vidéo 6 : Progrès technique innovation invention

Vidéo 7 : La connaissance, un bien public cumulatif

Vidéo 8 : Le rôle des institutions dans la croissance

Vidéo 9 : Pas d'économie sans confiance

Vidéo 10 : Les 4 grands droits de propriété intellectuelle

Vidéo 11 : Le progrès technique assure-t-il une réduction des inégalités ?

Vidéo 12 : La prise en compte des limites écologiques de la croissance

Vidéo 13 : La soutenabilité faible

Vidéo 14 : La soutenabilité forte

Vidéo 15 : Comprendre le réchauffement climatique en 4 minutes

Vidéo 16 : Quand la surpêche, les poissons coulent


Chapitre 2 : Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?

Vidéo 1 : Les déterminants des avantages comparatifs

Vidéo 2 : Les échanges commerciaux entre pays comparables

Vidéo 3 : L'internationalisation des chaînes de valeur

Vidéo 4 : La productivité des firmes, source de compétitivité des pays

Vidéo 5 : Les effets du commerce mondial

Vidéo 6 : Libre-échange ou protectionnisme ?

Chapitre 6 : Comment lutter contre le chômage ?

Vidéo 1 : Mesures et causes du chômage

Vidéo 2 : Les politiques de lutte contre le chômage


Chapitre 11 : Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?

Vidéo 1 : Qu'est-ce que le système financier ?

Vidéo 2 : Crises financières et bulles spéculatives

Vidéo 3 : De l'éclatement des bulles spéculatives aux crises bancaires

Vidéo 4 : La transmission d'une crise financière à l'économie réelle

Vidéo 5 : La régulation du système financier


Chapitre 12 : Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?

Vidéo 1 : L'intégration européenne 1 / 2

Vidéo 2 : L'intégration européenne 2 / 2

Vidéo 3 : Les politiques économiques européennes 1 / 2

Vidéo 4 : Les politiques économiques européennes 1 / 2

Vidéo 5 : La politique européenne de la concurrence


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Spécialité SES

"Les Bourses ne traduisent pas l'état des économies, mais la psychologie des investisseurs."

Françoise Giroud (1916-2003)